Перед нами задание на соответствие: к каждому пунктуационному правилу (А, Б, В) нужно подобрать предложение-пример. Разбираем каждое правило отдельно — определяем, какая пунктуационная конструкция в нём описана, и ищем предложение с такой же конструкцией.

А) После слов автора перед прямой речью ставится двоеточие. Здесь действует правило: прямая речь и слова автора, разделённые двоеточием или тире. Этому правилу соответствует предложение 4: «Альберт Эйнштейн говорил: «Образование – это то, что остаётся, когда забывается всё, чему нас учили»» — в нём прямая речь и слова автора разделяются знаком (двоеточие).

Б) Между однородными членами предложения, связанными повторяющимся союзом, ставится запятая. Здесь действует правило: однородные члены, разделённые запятыми (в т.ч. при повторяющихся или двойных союзах). Этому правилу соответствует предложение 5: «Вита шла по тёмной улице и всего боялась: и самой темноты, и длинного забора, за которым темнел кустарник, и встречных прохожих» — в нём однородные члены связаны повторяющимся союзом, поэтому между ними ставится запятая.

В) Между частями сложного бессоюзного предложения ставится запятая. Здесь действует правило: две части без союза, между которыми стоит двоеточие, тире или запятая по смыслу. Этому правилу соответствует предложение 1: «Зелёные дорожки в лесу все будто курятся, туман везде поднимается, вода пузырьками садится на листья, на хвоинки ёлок, паучьи сети» — в нём это бессоюзное сложное предложение: части связаны по смыслу без союза, поэтому между частями ставится запятая.

Так каждая буква получает свой номер предложения. Записываем выбранные цифры по порядку букв А, Б, В. Обратите внимание: два предложения остаются лишними — это распределители, они не подходят ни под одно из правил.

Решение

Ответ